「全部同じ体験、共感で奪う指導」よりも「全部違う体験、共鳴で止まる指導」哲学と文化：問い続けるサッカー論 - サッカー掲示板 ―「LíNEA（リネア）」

「全部同じ体験、共感で奪う指導」よりも「全部違う体験、共鳴で止まる指導」

編集する

「全部同じ体験、共感で奪う指導」よりも「全部違う体験、共鳴で止まる指導」

■哲学と文化：問い続けるサッカー論：サッカー掲示板 ―「LíNEA（リネア）」　■　
★注目スレッド：選手選考の基準行動規範目指すべきところ望まれる選手像プレースタイルプレーする上でベースとなる要素(0)　スポーツ　能力を出し切るためのアイデア(1)　総監督は「口数少なく、考え深く、赤子をコーチングする様に」(0)　「高圧的な指導」よりも「余白のある指導」(1)　全員が「影響を受けづらくなる」」指導(0)　「正しさを渡す指導」よりも「状況を照らす指導」(0)　「評価する指導」よりも「固定しない指導」(0)　「未来を設計する指導」よりも「未来を返す指導」(0)　「善意で侵入する指導」よりも「距離を守る指導」(1)　「共感で奪う指導」よりも「共鳴に留まる指導」(0)　「ポジティブを強制する指導」よりも「そのまま置く指導」(0)　「上下を作る指導」よりも「横に立つ指導」(0)　「人格化する指導」よりも「一回性に戻す指導」(2)　「圧をかける指導」よりも「余白を残す指導」(1)　「自分の立場からの指導」よりも「相手の立場からの指導」(0)　

「全部同じ体験、共感で奪う指導」よりも「全部違う体験、共鳴で止まる指導」

“哲学と文化：問い続けるサッカー論”に戻る